Cours de Français

Retrouve tous les cours gratuits de Français publiés par les bénévoles de Workyt. Du collège au supérieur, structurés en chapitres avec exercices, quiz et fiches associées.

Première
La société de consommation accentue-t-elle les comportements stéréotypés ?
Ce cours a pour objectif d’analyser le rôle de la société de consommation dans la construction et la diffusion des stéréotypes. Nous étudierons comment la publicité, les marques et les stratégies marketing influencent les comportements d’achat en fonction du genre, de l’âge ou encore des normes sociales. Nous verrons également que les consommateurs et les entreprises peuvent contribuer à faire évoluer ces représentations en proposant des produits plus inclusifs et responsables. À travers des exemples concrets et des analyses de publicités, les élèves développeront leur esprit critique face aux messages véhiculés par la société de consommation.
3ème
Les genres littéraires : comprendre les grandes formes de la littérature
Ce cours présente les principaux genres littéraires et leurs caractéristiques. Il permet aux élèves d’identifier les spécificités de chaque genre afin de mieux comprendre les textes étudiés. L’objectif est de donner aux élèves des repères pour analyser une œuvre littéraire, comprendre son intention et reconnaître ses caractéristiques formelles. Les élèves découvrent : - Le genre poétique (formes fixes et libres, versification, figures de style). - Le genre narratif (formats, sous-genres, schéma narratif, point de vue du narrateur). - Le genre théâtral (dialogues, didascalies, sous-genres). - Le genre épistolaire (lettres réelles ou fictives). - Le genre argumentatif (essai, fable, article d’opinion, pamphlet). - Le cas particulier de la fable, entre poésie et argumentation.
Première
Les Cahiers de Douai – Arthur Rimbaud : Émancipations créatrices
Objet d’étude : La poésie du XIXᵉ siècle au XXIᵉ siècle Parcours associé : « Émancipations créatrices » Ce cours porte sur l’étude des Cahiers de Douai d’Arthur Rimbaud, ensemble de poèmes écrits en 1870, alors que le poète n’a que 16 ans. Il s’inscrit dans le parcours « Émancipations créatrices », qui interroge la manière dont un poète peut se libérer des modèles traditionnels pour affirmer sa propre voix. Le cours propose : - Une étude biographique de Rimbaud, adolescent révolté et fugueur. - Une présentation du contexte historique, marqué par la fin du Second Empire et la guerre franco-prussienne. - Un classement thématique des poèmes : - avant l’émancipation ; - l’émancipation personnelle : fugue, adolescence, amour ; - l’émancipation morale et politique : révolte politique et sociale, critique de la religion ; - l’émancipation poétique : innovation formelle, ironie, modernité. - Une préparation méthodologique à la dissertation du Bac. L’objectif est de comprendre comment Rimbaud, tout en s’inspirant des modèles traditionnels, développe une poésie originale, engagée et moderne.